CăutareSr
4 februarie 2012
Comentarii
Interviuri

Gheorghe Russu

Vice-director al Centrului pentru Combaterea Crimelor Economice şi Corupţiei

Bătuţi de soartă şi de stat

Şcoala de Studii Avansate în Jurnalism

Au crescut prin case de copii, internate şi şcoli de meserii cu speranţa că va veni cineva să-i ia acasă. Ajunşi la vârsta majoratului, părăsesc aceste instituţii pentru a-şi croi propriul drum în viaţă. La despărţire li se spune că sunt liberi să facă ce vor, că toată lumea e a lor, că totul de acum încolo depinde de ei. Însă ei nu ştiu că dincolo de poarta orfelinatului nu îi aşteaptă nimeni, că strada nu le poate fi casă, iar străinii prieteni. Singura avere a lor la despărţire de educatori şi de colegi sunt cinci mii de lei oferiţi drept indemnizaţie unică şi hainele de pe ei.

Săptămîna în imagini
80_4dff5042440a3
80_4dff5046be87a
125_4dff503a2b7e9

Flash-mob „+1 vot”, pentru mobilizarea votanţilor © Moldova Azi

Direcţiile de învăţământ vor putea decide suspendarea orelor

Chestiunea respectivă a fost discutată marţi la şedinţa Comisiei Extraordinare Antiepidemice.
Jurnal.md, 24 noiembrie 2009, 17:54

Ministrul educaţiei, Leonid Bujor a solicitat ca decizia de suspendare a orelor, în cazul în care în şcoli sunt depistate mai multe cazuri de gripă pandemică, să o poată adopta direcţiile generale de învăţământ, fără a aştepta avizul Ministerului.

În cadrul aceleaşi şedinţe, ministrul sănătăţii, Vladimir Hotineanu a prezentat proiectul Planului-cadru intersectorial gradual pentru combaterea efectelor pandemiei cu virusul nou A(H1N1), care prevede acţiunile şi cooperarea dintre diferite instituţii administrative. Planul urmează să fie adoptat săptămâna viitoare de către executiv.

Potrivit informaţiilor prezentate în cadrul şedinţei, până în prezent, în Republica Moldova s-au înregistrat 1.475 cazuri confirmate de gripă pandemică, inclusiv zece cazuri de deces.



Comentariile vizitatorilor
Comentarii recente:
Nu exista comentarii la acest material.
Va rugăm să vă autentificaţi pentru a lăsa comentarii.
T